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創(chuàng)業(yè)之問(wèn)：

探索智能制造的破局之路

“大界”的故事，始于2016年。

包括胡雨辰在內(nèi)的3名深耕數(shù)字化建造領(lǐng)域的年輕人，聚在100平方米的車(chē)庫(kù)里，滿(mǎn)腦子“做建筑”“塑地標(biāo)”的想法層出不窮。但先找上門(mén)來(lái)的，是大手一揮下了訂單的客戶(hù)，“你們會(huì)做機(jī)器人？來(lái)幫我造個(gè)音樂(lè)節(jié)的搖酒機(jī)器人”。

項(xiàng)目做完反響不錯(cuò)，次年，胡雨辰一行受邀參加創(chuàng)客大賽。沒(méi)做過(guò)多準(zhǔn)備，帶著一份可以說(shuō)是簡(jiǎn)陋的PPT，他們借此機(jī)會(huì)闡述了想讓“建筑制造更加自動(dòng)化”的初心。

結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)想到，“叮！”第一筆投資款閃電到賬。原本只打算繼續(xù)接單模式的年輕人，一下子被架了起來(lái)，“戰(zhàn)嗎？戰(zhàn)??！”“我們要讓機(jī)器人蓋房子”“來(lái)造未來(lái)建筑吧”。從學(xué)生時(shí)代就深埋心底的野心，在這一刻破土而出，就此邁出了創(chuàng)業(yè)的第一步。

當(dāng)時(shí)，國(guó)內(nèi)建筑工程高度依賴(lài)?yán)蠋煾怠翱匆谎劬湍芮小钡慕?jīng)驗(yàn)手藝，設(shè)計(jì)圖紙、生產(chǎn)設(shè)備與工人之間存在巨大的信息鴻溝?！按蠼纭泵闇?zhǔn)的“未來(lái)”，正是要攻克制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型中的核心痛點(diǎn)——讓機(jī)器人“理解”并執(zhí)行復(fù)雜的制造任務(wù)。為此，胡雨辰帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)潛心研究，推出了中國(guó)首款柔性制造工業(yè)軟件RoBIM。

一款工業(yè)軟件如何改變傳統(tǒng)生產(chǎn)模式？

“這是一個(gè)非常小眾的領(lǐng)域。”胡雨辰坦言，團(tuán)隊(duì)早期與投資人溝通時(shí)，常因認(rèn)知差異而碰壁，甚至有專(zhuān)家認(rèn)為，“非標(biāo)構(gòu)件自動(dòng)化耗時(shí)太長(zhǎng)，不劃算”。

但當(dāng)人們走進(jìn)“大界”的智造產(chǎn)線，便會(huì)顛覆傳統(tǒng)認(rèn)知——工人師傅輕點(diǎn)屏幕，上傳的圖紙被RoBIM瞬間“讀懂”。然后，一切動(dòng)起來(lái)了。生產(chǎn)線上的工業(yè)機(jī)器人快速掃描被移動(dòng)到位的型鋼板材，采集三維數(shù)據(jù)后進(jìn)入切割流程，幾分鐘內(nèi)，所需構(gòu)件便精準(zhǔn)成型。

這與上一代工業(yè)機(jī)器人的離線編程場(chǎng)景形成鮮明對(duì)比：過(guò)去需要技術(shù)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)發(fā)，機(jī)器人再按預(yù)設(shè)指令執(zhí)行；如今，切割、打磨、焊接、噴涂等核心工藝，幾乎全由機(jī)器人自動(dòng)完成。人力投入大幅縮減，產(chǎn)能卻呈指數(shù)級(jí)提升。

“圖紙理解是第一步，關(guān)鍵是串聯(lián)加工工藝?！焙瓿浇忉?zhuān)按蠼纭弊龅模褪前压と藥煾祹资昀鄯e的“手感”轉(zhuǎn)化為可復(fù)用的數(shù)字化工藝庫(kù)，讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)“看懂圖紙→識(shí)別特征→調(diào)用工藝”的全閉環(huán)生產(chǎn)。正如胡雨辰所說(shuō)：“我們無(wú)需預(yù)知產(chǎn)品形態(tài)，只要工藝可行，就能生產(chǎn)。”

這份底氣的背后，是機(jī)器人從“執(zhí)行指令的工具”進(jìn)化為“會(huì)思考的工藝大師”。智能制造的未來(lái)，似乎正從模糊的愿景，變得逐漸清晰起來(lái)。

創(chuàng)新之問(wèn)：

永不停歇的技術(shù)研發(fā)之路

“坑！”回顧RoBIM的研發(fā)，胡雨辰用一個(gè)字概括了所有，“從0到1，就是不斷踩坑、填坑的過(guò)程！每個(gè)坑都是新的技術(shù)挑戰(zhàn)。”

最初，團(tuán)隊(duì)連產(chǎn)品設(shè)計(jì)都只能全憑想象：沒(méi)有可借鑒的樣本，就自己定義需求；沒(méi)有成熟的技術(shù)路徑，就拆解出“感知—規(guī)劃—執(zhí)行”一體化路線；傳統(tǒng)軟件只能處理標(biāo)準(zhǔn)化模型，他們就逼著軟件學(xué)會(huì)“自主思考”。

不同于互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品“快速試錯(cuò)”，工業(yè)軟件的迭代更“慢”，需要市場(chǎng)多年培育和萬(wàn)億數(shù)據(jù)沉淀。胡雨辰早早就給團(tuán)隊(duì)打好了“預(yù)防針”——這款產(chǎn)品注定會(huì)被反復(fù)推翻?！暗两?，每個(gè)版本都是一次新的產(chǎn)品重建，累積代碼應(yīng)該已有兩三千萬(wàn)行?！?

技術(shù)的突破只是起點(diǎn)，更大的挑戰(zhàn)在于“如何從1到100”。

RoBIM在發(fā)展過(guò)程中斬獲了無(wú)數(shù)榮譽(yù)，被科技部認(rèn)定為全國(guó)顛覆性技術(shù)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項(xiàng)目。2022年，胡雨辰?jīng)Q定開(kāi)拓一條新的道路：深耕行業(yè)場(chǎng)景，研發(fā)落地產(chǎn)品。產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)曾反對(duì)：“市場(chǎng)調(diào)研顯示沒(méi)前景?！彼軋?jiān)持：“馬車(chē)時(shí)代的人們難以想象汽車(chē)的出現(xiàn)，在技術(shù)尚未普及之前，客戶(hù)往往意識(shí)不到自身的需求。”

最終，胡雨辰召集了包含他在內(nèi)的3人小組，用3個(gè)月時(shí)間造出了首個(gè)產(chǎn)品原型。

然后，坑來(lái)了——

依托該產(chǎn)品的首個(gè)交付項(xiàng)目在中原地區(qū)某礦業(yè)機(jī)械集團(tuán)進(jìn)行，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的胡雨辰在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)遭遇了沉重一擊，“我們太理想化了，以為軟件能‘包打天下’，結(jié)果到了現(xiàn)場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，同一塊板材竟有七八種不同切法，涉及外掛面、坡口寬度、鈍邊高度、坡口質(zhì)量等，還需保證坡口角度和形狀正確?！?

為了“補(bǔ)課”，研發(fā)團(tuán)隊(duì)直接駐場(chǎng)半年，帶著機(jī)器人跟工人師傅學(xué)手藝、調(diào)參數(shù)，逐一攻克問(wèn)題。最終交付的RobimCut智能坡口切割方案，成功解決了工件來(lái)料偏差大、工裝定位難、人工示教效率低、工藝經(jīng)驗(yàn)依賴(lài)性強(qiáng)等難題，柔性適應(yīng)產(chǎn)品的“按需定制”，實(shí)現(xiàn)上料、切割、打磨、下料的全自動(dòng)生產(chǎn)，效率較傳統(tǒng)人工操作飆升6至8倍。

如今，大界方案已走入更多行業(yè)：結(jié)構(gòu)工程、機(jī)械生產(chǎn)、型材切割……把夢(mèng)想“焊”進(jìn)現(xiàn)實(shí)的路，一走就是10年。同行的伙伴從3人壯大到了百余人，即使管理業(yè)務(wù)再忙，胡雨辰仍堅(jiān)持跟進(jìn)每次產(chǎn)品迭代驗(yàn)收、研讀最新的行業(yè)論文。“希望未來(lái)能更多回歸產(chǎn)品一線，專(zhuān)注在產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)研發(fā)上?！?

青年之問(wèn)：

“多面角色”的使命擔(dān)當(dāng)之路

走出“大界”，胡雨辰開(kāi)始在不同場(chǎng)合“切換角色”——

高校課堂里，他是“傳道授業(yè)者”。2018年，母校浙江大學(xué)向創(chuàng)業(yè)不久的胡雨辰拋出橄欖枝，邀請(qǐng)他回校任教。如何實(shí)現(xiàn)雙贏？胡雨辰的解法簡(jiǎn)單而果決：“我們合作，一起培養(yǎng)復(fù)合型人才！”雙方達(dá)成了一個(gè)富有創(chuàng)意的折中方案：由“大界”在浙大開(kāi)設(shè)智能建造課程，一線工程師擔(dān)任實(shí)驗(yàn)導(dǎo)師，帶著最前沿的技術(shù)實(shí)踐走進(jìn)課堂。

“大界有一條教育業(yè)務(wù)線，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)和高校開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，提供實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)等服務(wù)?！焙瓿秸f(shuō)。從浙大起步，如今“大界”已與上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、深圳大學(xué)、西交利物浦大學(xué)等20余所高校達(dá)成合作，覆蓋“建筑老八校”，每年為制造行業(yè)培養(yǎng)并輸送大量新鮮血液。

面向青年時(shí)，胡雨辰是“科研分享官”。近年來(lái)，胡雨辰的身影頻頻出現(xiàn)在校園講壇、圓桌會(huì)議上，和不同領(lǐng)域的青年分享工業(yè)機(jī)器人的前沿技術(shù)、講述新時(shí)代的科研精神。

“大界員工也很年輕，平均年齡31.2歲?！痹诔錆M(mǎn)活力的團(tuán)隊(duì)中，胡雨辰看到了新一代的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)：“現(xiàn)在的年輕人思維活躍，沒(méi)有條條框框，他們?nèi)钡耐皇莿?chuàng)新精神，而是面對(duì)太多選擇時(shí)，沉下心做事的定力?！睂?duì)此，胡雨辰想送給青年們兩個(gè)關(guān)鍵詞：“等待與忍耐?！痹谥悄苤圃斓穆L(zhǎng)征途上，他相信美好的事物終將在堅(jiān)持中顯現(xiàn)。

建言獻(xiàn)策時(shí)，他是“九三新生代”和寶山區(qū)政協(xié)委員。

2023年3月，胡雨辰加入九三學(xué)社。“我與九三學(xué)社有緣?！痹瓉?lái)，大二的一次實(shí)習(xí)中，胡雨辰得知所在建筑設(shè)計(jì)研究院的院長(zhǎng)是九三學(xué)社社員。前輩敬業(yè)的風(fēng)采讓他對(duì)歷史底蘊(yùn)深厚、人才輩出的九三學(xué)社心生向往。加入九三學(xué)社、成為政協(xié)委員后，胡雨辰積極建言獻(xiàn)策。

這些“多面角色”的疊加，讓胡雨辰原本滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)男谐套兊酶用β担硎?，“只要邀?qǐng)，我都愿去。這是應(yīng)盡的一份社會(huì)責(zé)任，更是青年應(yīng)有的使命與擔(dān)當(dāng)”。

這份“我愿意”的欣然承諾背后，還有著這樣一個(gè)履職之初的故事：憑借城市設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，胡雨辰針對(duì)周邊道路規(guī)劃整治提交社情民意信息，提出多條建言，“后來(lái)發(fā)現(xiàn)道路施工優(yōu)化調(diào)整的方向，就是我的建言思路”。滿(mǎn)滿(mǎn)的“正反饋”激勵(lì)著胡雨辰持續(xù)思考與分享，“期待為大家提供多一個(gè)方向的看法，既能幫助自己，也能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這是我作為黨派成員和政協(xié)委員履職的應(yīng)有之義”。